Conscientização e educação na escola sobre a leishmaniose

Uma doença tropical negligenciada

Autores

  • Caio Rodrigo Sabio Aiello UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Beatriz Valentim Carmona UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Adrian Felipe de Moraes Ferreira UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Ana Clara Barbosa Forti UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Estevam Guilherme Lux Hoppe UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Rafaella Victoria Ribeiro Soares Leite UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Ana Rita Barbosa Lessa UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Luana Muniz Levi UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Brenda Aiello Macfadem UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Maria Carolina Medrado dos Santos UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Giovanna Bobadilla Morelli UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Maria Eduarda de Souza Oliveira UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Rafael Oliveira Pavaneli UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Luísa Stopa Ramos UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Isabela Santini Renoldi UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Bianca Calixtro Silva UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Gustavo de Oliveira e Silva UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Beatriz da Silva Tavares UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Elisabeth Criscuolo Urbinati UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
  • Carlos Henrique Dias Pereira UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

DOI:

https://doi.org/10.18554/pet.v2i01.7614

Palavras-chave:

Zoonose, Prevenção, Educação

Resumo

O grupo PETVET da UNESP, Jaboticabal, desenvolveu uma atividade educadora, em uma escola da cidade, com crianças e adolescentes, para falar sobre a Leishmaniose, suas causas, consequências e prevenção. O grupo utilizou material lúdico e interativo que tornou o processo de aprendizado mais eficiente. Os estudantes e outros participantes do evento receberam um formulário para fornecer um feedback para que o grupo pudesse avaliar a atividade e as estratégias utilizadas pelo grupo. Os resultados mostraram intensa interação e interesse, indicando a importância da atividade educadora do PET.

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Publicado

2024-05-24

Edição

v. 2 n. 01 (2023): Revista PET Brasil

Seção

Artigos