Projeto irmão
DOI:
https://doi.org/10.18554/pet.v2i02.7830Palavras-chave:
Evasão; Calouros; Projeto.Resumo
A evasão prematura ocasionada por motivos pessoais de alunos em determinado curso, infelizmente, tem se tornado cada vez mais comum nas universidades públicas, sendo assim, pensando em combater tal situação o grupo pet-engenharia mecânica (pet-em) de ilha solteira em parceria com o centro acadêmico do curso de engenharia mecânica (caos) de ilha solteira desenvolveu um projeto intitulado como projeto irmão que visa realizar atividades de integração com os calouros para que os mesmos sintam-se acolhidos por seus veteranos e assim, evitando a desistência em massa do curso.
Referências
SILVA, D. B. DA. et al. Evasão no ensino superior público do Brasil: estudo de caso da Universidade de São Paulo. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), v. 27, n. 2, p. 248–259, maio 2022.
Cai de patamar o número de estudantes que conseguem concluir a graduação nas universidades públicas no Brasil. revistapesquisa.fapesp, 6 fev. 2023.
BARDAGI, Marucia Patta; HUTZ, Cláudio Simon. "Não havia outra saída": percepções de alunos evadidos sobre o abandono do curso superior. Psico-USF (Impr.), Itatiba , v. 14,n. 1,p. 95-105, Apr. 2009 . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pusf/v14n1/a10v14n1.pdf
Matta, Cristiane Maria Barra da ; Lebrão, Susana Marraccini Giampietri ; Heleno,Maria Geralda Viana . Adaptação, rendimento, evasão e vivências acadêmicas no ensino superior: revisão da literatura. Psicologia Escolar e Educacional, 21(3), 583-591, 2017. Disponível em: RAFAEL, Rosane Cordeiro.; ESCHER, Marco Antonio.. Evasão, baixo rendimento e reprovações em Cálculo Diferencial e Integral: uma questão a ser discutida. VII Encontro Mineiro de Educação Matemática. Juiz de Fora (MG), 12 p., 2015.
RAFAEL, Rosane Cordeiro.; ESCHER, Marco Antonio.. Evasão, baixo rendimento e reprovações em Cálculo Diferencial e Integral: uma questão a ser discutida. VII Encontro Mineiro de Educação Matemática. Juiz de Fora (MG), 12 p., 2015.http://www.scielo.br/pdf/pee/v21n3/2175-3539-pee-21-03-583.pdf
SANTOS JUNIOR, José da Silva; REAL, Giselle Cristina Martins. A evasão na educação superior: o estado da arte das pesquisas no Brasil a partir de 1990. Avaliação (Campinas), Sorocaba , v. 22,n. 2,p. 385-402, Aug. 2017. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/aval/v22n2/1982-5765-aval-22-02-00385.pdf
SILVA, Rosenir Rita de Cássia Moreira da; MAINIER, Fernando Benedicto; PASSOS, Fabio Barboza. A contribuição da disciplina de introdução à engenharia química no diagnóstico da evasão. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Rio de Janeiro , v. 14,n. 51,p. 261-277, June 2006 . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v14n51/a08v1451.pdf
TONTINI, Gérson; WALTER, Silvana Anita. Pode-se identificar a propensão e reduzir a evasão de alunos?: ações estratégicas e resultados táticos para instituições de ensino superior. Avaliação (Campinas), Sorocaba , v. 19,n. 1,p. 89-110, Mar. 2014 . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/aval/v19n1/05.pdf
