Producción científica del equipo de enfermería de un hospital público de enseñanza
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v5i3.2136Palabras clave:
Actividades científicas y tecnológicas, Hospitales de enseñanza, EnfermeríaResumen
Este estudio tiene como objetivo analizar la producción del conocimiento del 2º Encuentro Científico de Enfermería del Hospital de Clínicas de la Universidad Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brasil. Se trata de un estudio de análisis documental, de carácter exploratorio, sobre los trabajos aprobados para ser presentados durante el evento. Los datos fueron procesados en el software IRAMUTEQ, organizados en clases temáticas según el método de la clasificación jerárquica descendiente. Fueron presentados 58 trabajos, siendo los principales autores enfermeros hospitalarios (94,3%) y pos-graduandos latu sensu modalidad residencia en salud (29,3%). En cuanto a la naturaleza de los trabajos presentados fueron más frecuentes los relatos de experiencia (56,9%) y los resultados de estudios primarios (25,9%). Clases temáticas representativas de la producción del conocimiento resultante del evento fueron: Calidad, asistencia y cuidado; Programa de Residencia Multiprofesional; Hospital como escenario productor de conocimiento; y Procedimientos, métodos e implantación del cuidado de Enfermería. El evento científico se presentó como iniciativa para integrar enseñanza, investigación y asistencia. Además, funcionó como espacio de intercambio de saberes, potencial a inducir la mejora de prácticas en el escenario del estudio.
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