El colectivo EArte-ALyC y la Investigación en Educación Ambiental en América Latina

Autores

  • Danilo Seithi Kato Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM
    • Maria Luisa Eschenhagen Durán Universidad del Tolima
      • Silvina Andrea Corbetta Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina

        DOI:

        https://doi.org/10.18554/rt.v15iEsp.6812

        Palavras-chave:

        Educacão ambiental, Estado da arte, Pesquisa

        Resumo

        Trata-se do texto de apresentação do número especial da Revista Triângulo. 

        Biografia do Autor

        • Danilo Seithi Kato, Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM

          Danilo Seithi Kato é docente na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), vinculado ao curso de Licenciatura em Educação do Campo. É credenciado nos Programas de Pós-Graduação em Educação da UNESP (Campus Rio Claro/SP) na linha de pesquisa em Educação Ambiental; e na UFTM, na linha de pesquisa Fundamentos e práticas educacionais. É editor da revista acadêmica Cadernos CIMEAC (ISSN 2178-9770). É líder do grupo de estudo e pesquisa em interculturalidade e educação em ciências (GEPIC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação de professores atuando principalmente nos seguintes temas: educação popular; educação em ciências; educação ambiental; educação do campo; interculturalidade.

        • Maria Luisa Eschenhagen Durán, Universidad del Tolima
          Universidad Distrital Francisco José de Caldas Facultad de Artes: Bogota, Bogotá, CO
        • Silvina Andrea Corbetta, Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina
            Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina

        Referências

        BRAVO MERCADO, T.; SEITHI KATO, D.; ESCHENHAGEN, M. L.; JIMÉNEZ SÁNCHEZ, L. del P. Resultados, potencialidades y retos sobre investigación en educación ambiental a partir de estados del arte – EArte-ALyC. 2021.

        ESCHENHAGEN, M. L.; VÉLEZ-CUARTAS, G.; MALDONADO, C.; GUERRERO PINO, G. (Ed.). Construcción de problemas de investigación: diálogos entre el interior y el exterior (1st ed.). Universidad Pontificia Bolivariana y Universidad de Antioquia. 2018.

        Downloads

        Publicado

        2023-05-17

        Edição

        v. 15 n. Esp (2022): ESPECIAL

        Seção

        Editorial

        Licença

        Copyright (c) 2023 Revista Triângulo

        Creative Commons License
        Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

        Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

        Como Citar

        KATO, Danilo Seithi; DURÁN, Maria Luisa Eschenhagen; CORBETTA, Silvina Andrea. El colectivo EArte-ALyC y la Investigación en Educación Ambiental en América Latina. Revista Triângulo, Uberaba, v. 15, n. Esp, p. 1–4, 2023. DOI: 10.18554/rt.v15iEsp.6812. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6812. Acesso em: 1 abr. 2026.