A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL

Authors

  • Adriana Lima Neves Vieira
    • Elaine Luisa Ribeiro
      • Flavia Cristina Silva
        • Marly Lima Pedro

          DOI:

          https://doi.org/10.18554/rt.v3i2.151

          Abstract

          A educação é um direito social, essencial para a dignidade da pessoa humana,  consagrada na Constituição Federal no art. 205. Portanto, o presente artigo tem como objetivo levantar a importância de uma educação com qualidade que vise a inclusão social do cidadão,  aprimorar suas habilidades e competências para formação de sujeitos de direitos, com consciência crítica, participativos, reflexivos, ético-político e analítico-propositivo. Trata-se de um estudo fundamentado em pesquisa bibliográfica, por meio de livros, documentos, revistas e meio eletrônico. O estudo proporcionou uma reflexão acerca do compromisso da sociedade civil, do Estado, dos profissionais da educação, das famílias em transformar a práxis educacional, oferecer novos paradigmas a educação, para que o ato de educar não fique restrito a repassar conhecimentos e sim em formar cidadãos que busquem a transformação societária, justiça social, democracia e cidadania.

          Published

          2011-02-25

          How to Cite

          NEVES VIEIRA, Adriana Lima; RIBEIRO, Elaine Luisa; SILVA, Flavia Cristina; PEDRO, Marly Lima. A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL. JOURNAL TRIANGLE, Uberaba, v. 3, n. 2, 2011. DOI: 10.18554/rt.v3i2.151. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/151. Acesso em: 1 apr. 2026.