FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NA UFTM: O DESAFIO DA PROPOSTA CURRICULAR VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO EMANCIPADORA PROFESSIONAL - FORMATION IN SOCIAL SERVICE IN THE UFTM: THE CHALLENGE OF PROPOSAL CURRICULAR COME BACK TOWARD EDUCATION LIBERTING

Abstract

A atual conjuntura socioeconômica e política demandam a formação de profissionais voltados para as reais necessidades da população em que o trabalho em equipe, a visão de totalidade da realidade social, a criação de estratégias para
garantir o desenvolvimento sustentável e o respeito ao meio ambiente, são
condições essenciais para o desempenho profissional. Neste sentido, a criação do
curso de Bacharelado em Serviço Social vem ao encontro desta perspectiva e torna-se uma proposta importante no fortalecimento da formação profissional na
graduação com ênfase numa educação integral, interdisciplinar, emancipadora e
comprometida com a formação do espírito crítico-reflexivo dos discentes.