EDUCACIÓN BILINGÜE DE SORDOS Y ENSEÑANZA DE LIBRAS: PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN

planejamento e implementação

Autores/as

  • Bruno Carneiro Universidade Federal do Tocantins
    • Felipe de Almeida Coura Universidade Federal do Tocantins
      • Alanna Alencar Araújo Cruz Universidade Federal do Tocantins

        DOI:

        https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7742

        Resumen

        Texto de abertura do dossiê.

         

        Referencias

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        Descargas

        Publicado

        2024-08-31

        Número

        Vol. 17 Núm. 2 (2024): MAIO - AGOSTO 2024

        Sección

        Dossiê

        Licencia

        Derechos de autor 2024 REVISTA TRIÁNGULO

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        Cómo citar

        CARNEIRO, Bruno; COURA, Felipe de Almeida; CRUZ, Alanna Alencar Araújo. EDUCACIÓN BILINGÜE DE SORDOS Y ENSEÑANZA DE LIBRAS: PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN: planejamento e implementação. REVISTA TRIÁNGULO, Uberaba, v. 17, n. 2, p. 1–4, 2024. DOI: 10.18554/rt.v17i2.7742. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7742. Acesso em: 1 apr. 2026.