A obra de Adonias Filho nas escolas de Itajuípe: reflexões críticas sobre identidade cultural

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18554/rs.v14i1.8264

Palavras-chave:

Corpo Vivo, Pensamento decolonial, Letramento literário

Resumo

O objetivo central deste trabalho consiste em discutir as representações dos trabalhadores ligados à economia do cacau e de povos indígenas na obra Corpo Vivo, de Adonias Filho (1962), tendo por alicerce teórico o pensamento decolonial, sobretudo com Quijano (2005). A análise parte do pressuposto de que a literatura, enquanto prática discursiva, é atravessada por ideologias que revelam ou ocultam estruturas de dominação. Assim, analisamos as marcas de colonialidade presentes no referido romance, considerando as bases conservadoras da ideologia integralista e católica do autor. Nesse sentido, problematizamos também a forma acrítica como Adonias Filho é celebrado na cidade de Itajuípe, em escolas, memorial e eventos da comunidade, fazendo sua trajetória conservadora ser esmaecida, contribuindo para a imagem apolítica que o autor construiu para si. De modo consequente, propomos, a partir das ideias de letramento literário de Cosson (2009), uma sequência didática para o estudo dessa narrativa de Adonias Filho nas escolas do referido município. Acreditamos, assim, que a valorização das obras desse autor deve contemplar um exercício crítico de leitura capaz de afirmar positivamente a identidade cultural dos/as estudantes, geralmente, filhos e filhas de trabalhadores.

Palavras-chave: Corpo Vivo; Pensamento decolonial; Letramento literário.

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Publicado

2025-08-29

Como Citar

A obra de Adonias Filho nas escolas de Itajuípe: reflexões críticas sobre identidade cultural. Revista do Sell, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 50–74, 2025. DOI: 10.18554/rs.v14i1.8264. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/8264. Acesso em: 5 dez. 2025.

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