Vol. 15 Núm. 1 (2026): Multilingües y formación continua del profesorado de educación básica: prácticas, políticas y perspectivas

Los artículos reunidos en el dossier Multialfabetización y Formación Continua del Profesorado en Educación Básica abordan cuestiones relacionadas con la formación inicial y continua del profesorado, las competencias digitales y el desarrollo de habilidades lingüísticas en contextos educativos, ofreciendo reflexiones que articulan la teoría y la práctica en diferentes niveles de la educación.

Publicado: 2026-06-25

Artigo do Dossiê

  • Multialfabetización y formación continua del profesorado de educación básica: prácticas, políticas y perspectivas

    Renata Ferreira Costa Bonifácio, Lorena Gomes Freitas de Castro
    1-3
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v15i1.9212

  • Desenvolvimento de habilidades linguísticas por meio do gênero reportagem escrita

    Leandra Ines Seganfredo Santos, Claudia Ines Sandri Secchi
    4-24
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v15i1.8812

  • Multiletramentos, Mídias Digitais e Formação Continuada: desafios e possibilidades para o Trabalho Docente na Educação Básica

    Márcio Silveira Nascimento, Rita Doutora em Educação (UFMG). Professora Titular da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Pós-Doutora pela Université Paris Descartes (Sorbonne). Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação de Profissionais da Educação (GEPPFOR/UFV).
    25-43
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v15i1.8921

  • Letramento enciclopédico-digital e o ethos docente de graduandos em Letras

    Cezar Alexandre Neri Santos
    44-57
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v15i1.8833

Artigos do Fluxo Contínuo

  • Uma perspectiva historiográfica das reformas ortográficas implementadas no Brasil (1911-1990)

    Jefferson Evaristo, Eliana Barbosa
    58-74
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v15i1.9202

  • FAKE NEWS COMO GÉNERO EMERGENTE: REGULARIDADES DISCURSIVAS Y EFECTOS DE CREDIBILIDAD EN TEXTOS DIGITALES

    Peterson Luiz Oliveira da Silva, Juliana Lopes do Nascimento, Lívia Gomes Rodrigues Dias
    75-92
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v15i1.9204

Reseña

  • Resenha de Não existe linguagem neutra!

    Athirson Menezes
    93-96
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v15i1.8900