Contradições em movimento no ensino superior: ciência, trabalho e conhecimento no capitalismo globalizado
DOI:
https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i2.7141Resumo
O artigo discute os nexos entre ciência, conhecimento, capitalismo e ensino superior à luz das recentes contribuições apresentadas em Capital in higher education (Palgrave Macmillan, 2023), de Krystian Szadkowski, que propõe desafios teóricos e práticos fundamentais para o entendimento das transformações do ensino superior no capitalismo globalizado e, sobretudo, da subsunção do setor à reprodução capitalista. Articulando perspectivas teóricas a uma revisão da área de pesquisa, o texto sugere temas para reflexão e para o planejamento e análise de políticas públicas no campo educacional.
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