About the Journal

Notebooks CIMEAC (ISSN 2178-9770) is a semester publication founded by the Center for Investigation of Alternative Methodology Connection, being linked to the Postgraduate Program of Education at the Federal University of Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brazil. Is directed to Popular Education and its various aspects.

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Chamada pública de artigos - Dossiê “Sujeitos históricos: desafios para a construção da consciência histórica e perspectivas para a práxis da educação popular”

2026-01-16

Chamada pública de artigos para o dossiê "Sujeitos históricos: desafios para a construção da
consciência histórica e perspectivas para a práxis da educação popular".

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Vol. 15 No. 2 (2025): Cadernos CIMEAC
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Published: 2026-02-23

Editorial

  • Editorial

    ., ., Felipe Ziotti Narita
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8901

Artigos

  • Yerbatería y singularidades cantadas: heredad intercultural para la enseñanza de las ciencias naturales en los pueblos del caribe

    Silvio Fernando Daza Rosales, Enrique Luis Muñoz Vélez, José Rafael Arrieta Vergara, Juan Guillermo Jaramillo Arango
    7-25
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8905
  • O que as políticas públicas apontam sobre a valorização dos profissionais da educação?

    Rejane da Fonseca Velasco Braga
    26-42
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8626
  • Entre a interculturalidade, a interdisciplinaridade e a educação popular: o conto como uma proposta didática

    Nataélia Alves da Silva, Arthur Honório dos Santos, Uilian dos Santos Santana, Josenaide Alves da Silva
    43-67
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8511
  • THE FERTILE CONVERGENCE OF SCIENTIFIC AND TRADITIONAL KNOWLEDGE

    Ana Beatriz Carvalho Moura, Welton Yudi Oda
    68-82
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8678
  • COMMUNITY THEATRE IN THE EDUCATIONAL PROCESS: Mediation, Cultural Identity, and Resistance

    Joas Coelho, Maria José Lisboa Silva
    83-96
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8807
  • Narratives - A conversation with bell hooks

    Rayane Otilia Zuba de Oliveira, Rafael Baioni do Nascimento, Mônica Maria Teixeira Amorim
    97-113
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8793
  • Formação de professores e os contornos de uma política educacional em disputa

    Micheli Bordoli Amestoy, Larissa Zancan Rodrigues, Beatriz Pereira, Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto
    114-140
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8454
  • Licentiate Degree in Rural Education in the Central West Region and the difficulties faced in their implementation and consolidation process

    Fernanda Richele Gomes da Cruz, Simara Maria Tavares
    141-170
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8463
  • Ethnozoology in amazonian Biology Education: weaving biocultural memories

    Gabriel Muca, Willas Dias da Costa, Welton Yudi Oda
    171-196
    DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v15i2.8786
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Ciências Ambientais - A3
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Letras/Linguística - A3
Planejamento urbano e regional - A3
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