ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO SOB A ÓPTICA DOS ENFERMEIROS SUPERVISORES
DOI:
https://doi.org/10.18554/reas.v6i1.1677Abstract
Objetivos: Identificar a opinião dos enfermeiros supervisores do estágio hospitalar acerca dos fatores que dificultam sua atuação durante a supervisão; identificar qual a importância do estágio supervisionado para os enfermeiros e verificar a percepção dos enfermeiros quanto à sua participação durante a disciplina de estágio curricular supervisionado hospitalar. Método: Estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa, realizado em um hospital de ensino de uma cidade do Triângulo Mineiro. Foram entrevistados enfermeiros que já atuaram como supervisores de estágio por meio de entrevista semiestruturada seguido de Análise de Conteúdo. Resultados: Emergiram das falas sete categorias intituladas como: preparo profissional, importância do estágio, dificuldades e facilidades, despreparo, atribuições, opinião e sugestões e responsabilidade de supervisionar. Conclusão: O estágio supervisionado é fundamental para a formação acadêmica, porém há um desconhecimento de alguns enfermeiros sobre o papel de supervisor dificultando a supervisão, aspecto que deve ser amenizado para a melhoria da formação profissional.
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