NURSES EDUCATION AND THE NEED FOR CONSOLIDATION OF THE NATIONAL HEALTH SYSTEM
DOI:
https://doi.org/10.18554/Abstract
ABSTRACT
The implementation of the National Curriculum Guidelines requires an articulation between the areas of education and health care based on principles dictated by the Brazilian Constitution. Therefore, the objective was to analyze the interrelations between public health policies and the expansion of bachelor programs in nursing in the State of Minas Gerais. We used quantitative and qualitative methods: research in the national database; questionnaire for course coordinators, conduction of focus groups. It was found that courses are being offered in the morning, afternoon, evening, and full-time, with different times and workload. There is clear evidence that training courses are focusing on Primary Health Care; the basic health care network is the teaching scenario favored by 94.2% of courses. However, there is evidence of a mismatch between theoretical discourse and reality, between teaching and service, pointing at different times of change in training and service, which need to be better understood.
Descriptors: education; nurse; public policies; saúde.
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