ESTRATÉGIAS DE PROMOÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO PELO ENFERMEIRO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18554/reas.v13i3.6937

Resumo

Objetivo: Realizar uma análise bibliométrica da produção científica sobre as estratégias de promoção do aleitamento materno pelo enfermeiro da atenção primária à saúde. Método: Trata-se de um estudo do tipo bibliométrico, de análise quantitativa que utilizou a pesquisa em base de dados sobre o quanto se produziu sobre a temática. Resultados: Foram encontradas 1.380 publicações e inseridas na amostra final após avaliação. Identificou-se estudos originários do Brasil, em português, de método qualitativo, descritivo e exploratório, publicados em periódicos sem classificação no ranqueamento brasileiro, manuais governamentais, dissertações e teses. Conclusão: No recorte temporal analisado, pode-se constatar uma tendência no aumento de publicações sobre a temática, a produção científica é majoritariamente brasileira e produzida por enfermeiros nas universidades públicas, porém não é extensa. Os resultados ajudam a ampliar o conhecimento existente na área e orientam futuras ações voltadas à promoção do aleitamento materno para melhoria da assistência e melhoria da saúde materno-infantil.

Biografia do Autor

Letícia Mio Ferreira, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil

Estudante de Enfermagem pela Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil.

Vitória Domingues Correia de Souza Caproni, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil

Estudante de Enfermagem pela Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil.

Emily Rezende Avelar, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil

Mestranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil.

Ranile Santos Silva, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil.

Talita Prado Simão Miranda, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil

Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Docente na Universidade Federal de Viçosa.

 

 

Monica La-Salette da Costa Godinho, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG, Minas Gerais, Brasil

Enfermeira. Doutora em Ciências. Professora Associada da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas.

Simone Albino Silva, Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG

Professora Adjunta da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas UNIFAL-MG.

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Publicado

2024-11-07

Edição

v. 13 n. 3 (2024): V13n3

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