(2022), v. 15, Publicação Contínua

ARTIGOS

• CONTRIBUIÇÕES DA FONOLOGIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: EVIDÊNCIA DE PROCESSOS FONOLÓGICOS NA ESCRITA ESCOLAR

  Priscila Marques Toneli

  • PDF (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.18554/it.v%25.8431

• APROXIMANDO MARGENS: A LITERATURA NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

  Fabio Scorsolini-Comin

  • PDF (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.18554/it.20224727