(2022), v. 15, Publicação Contínua

ARTIGOS

• CONTRIBUIÇÕES DA FONOLOGIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: EVIDÊNCIA DE PROCESSOS FONOLÓGICOS NA ESCRITA ESCOLAR

  Priscila Marques Toneli

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  DOI : https://doi.org/10.18554/it.v%25.8431

• APROXIMANDO MARGENS: A LITERATURA NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

  Fabio Scorsolini-Comin

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