Resenha do livro Estimulando a criatividade, motivação e desempenho em matemática

uma proposta para a sala de aula

Abstract

Este texto trata-se de uma resenha do livro “Estimulando a criatividade, motivação e desempenho em matemática: uma proposta para a sala de aula”, de Mateus Gianni Fonseca e Cleyton Hércules Gontijo, publicado pela editora CRV, em 2021. A obra se baseia na pesquisa de doutorado intitulada “Aulas baseadas em técnicas de criatividade: efeitos na criatividade, motivação e desempenho em matemática com estudantes do Ensino Médio”, desenvolvida pelo primeiro autor, sob orientação do segundo, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação, na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. O livro está organizado em três partes: na primeira, os autores tecem discussões sobre os aspectos teóricos que embasam a temática; na segunda, tratam dos dados provenientes da pesquisa realizada com estudantes do ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal; e na terceira parte, os autores apresentam as atividades que integraram a proposta.