Avaliação

uma prática em busca de novos sentidos

Authors

  • Charlene Spadotto de Oliveira Universidade de Uberaba
  • Tiago Zanqueta de Souza Universidade de Uberaba

DOI:

https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7386

Author Biography

Tiago Zanqueta de Souza, Universidade de Uberaba

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional, ambos da Universidade de Uberaba (Uniube) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília (UCB). Líder do Grupo de Pesquisa em Formação Docente, Direito de Aprender e Práticas Pedagógicas (FORDAPP-CNPq/Uniube), líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Educação na Diversidade para a Cidadania (GEPEDiCi/CNPq/Uniube). Coordenador da Rede Cooperativa de Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolas de Educação Básica (RECEPE) e vice-coordenador da Rede de Pesquisadores sobre o Professor do Centro-Oeste Brasil (REDECENTRO). Vice-coordenador do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação da Região Centro-Oeste (FORPREd-CO)

References

ESTEBAN, Maria teresa et al. Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. 6. ed. atual. São Paulo: De Petrus, 2022. E-book (134p.)

Downloads

Published

2024-08-31

How to Cite

OLIVEIRA, C. S. de; SOUZA, T. Z. de. Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. JOURNAL TRIANGLE, Uberaba - MG, v. 17, n. 2, p. 268–272, 2024. DOI: 10.18554/rt.v17i2.7386. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7386. Acesso em: 21 dec. 2024.

Issue

Vol. 17 No. 2 (2024): MAIO - AGOSTO 2024

Section

Resenha

License

Copyright (c) 2024 JOURNAL TRIANGLE

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.