Língua e linguagem

um debate ainda aberto no campo dos letramentos acadêmicos

Autores

  • Amábile Piacentine Drogui Universidade Estadual do Paraná - Unespar
  • Vera Lucia Lopes Cristovão Universidade Estadual de Londrina - UEL

DOI:

https://doi.org/10.18554/rt.v16i1.6811

Resumo

Este estudo reflexivo retoma a problemática conceituação de língua e linguagem, trazendo para o debate perspectivas de quatro correntes teóricas que fundamentam diferentes ações e pesquisas sobre letramentos acadêmicos no Brasil.  Em cada seção, fica o convite para discutir, a partir de nossas indagações e inquietações, as definições desses termos e as possibilidades que abrem ou fecham para determinados estudos. A discussão estabelecida permite inferir que há, ainda, lacunas e divergências paradigmáticas, no campo dos letramentos acadêmicos, quando se trata de conceituar a linguagem e nomear a comunicação humana por meio do verbal e do não verbal.

Biografia do Autor

Amábile Piacentine Drogui, Universidade Estadual do Paraná - Unespar

Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL). Universidade Estadual de Londrina (UEL). Professora assistente na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR).

Vera Lucia Lopes Cristovão, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Universidade Estadual de Londrina (UEL). Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem. Pesquisadora do CNPq.

Referências

BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

BRONCKART, J. P. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo. Tradução de Anna Rachel Machado e Péricles Cunha. 2.ed. São Paulo: EDUC, 2012.

BRONCKART, J. P. Teorias da Linguagem: nova introdução crítica. Campinas: Mercado das Letras, 2022.

CAZDEN, C. et al. A Pedagogy of Multiliteracies: Designing Social Futures. Harvard Educational Review, v. 66, n. 1, p. 60-92, 1996.

KALANTZIS, M.; COPE, B.; CHAN, E.; DALLEY-TRIM, L. Literacies. Cambridge University Press, 2012.

KALANTZIS, M.; COPE, B.; PINHEIRO, P. Letramentos. Campinas: Editora Unicamp, 2020.

VYGOTSKY, L. S. [1984]. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 2007.

VYGOTSKY, L. S. [1986]. Pensamiento y lenguaje. España: Barcelona: Paidós, 2015.

VOLÓCHINOV, V. [1979]. Marxismo e filosofia da linguagem: Problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. Tradução, notas e glossário de Sheila Grillo e Ekaterina Vólkova Américo. 2 ed. São Paulo: Editora 34, 2018.

Downloads

Publicado

2023-05-26

Como Citar

DROGUI, A. P.; CRISTOVÃO, V. L. L. Língua e linguagem: um debate ainda aberto no campo dos letramentos acadêmicos. Revista Triângulo, Uberaba - MG, v. 16, n. 1, p. 315–326, 2023. DOI: 10.18554/rt.v16i1.6811. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6811. Acesso em: 9 maio. 2024.