v. 3 n. 2 (2010): JULHO / DEZEMBRO 2010

Artigos

• ESTRUTURA DA PRÁTICA DA TERAPIA OCUPACIONAL: DOMÍNIO E PROCESSO – 2.ª EDIÇÃO. OCCUPATIONAL THERAPY PRACTICE FRAMEWORK: DOMAIN & PROCESS. 2ND

  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v3i2.150

  Daniel Gustavo de Sousa Carleto, Alessandra Cavalcanti A. Souza, Marcelo Silva, Daniel Marinho Cezar da Cruz, Valéria Sousa de Andrade

  • PDF
  • SUPLEMENTAR

• A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL

  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v3i2.151

  Adriana Lima Neves Vieira, Elaine Luisa Ribeiro, Flavia Cristina Silva, Marly Lima Pedro

  • PDF

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UFTM: O PIBID COMO EXPERIÊNCIA DESAFIADORA

  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v3i2.152

  Maria Célia Borges, Valéria Almeida Alves, Sandra Eleutério Campos Martins, José Fernando Condeles, Simone Acrani, Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Elizandra Zeulli

  • PDF

• TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA AS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA NA TETRAPLEGIA COMPLETA C6 PÓS-LESÃO MEDULARASSISTIVE TECHNOLOGY FOR ACTIVITY Of DAILY LIVING ON C6 TETRAPLEGIA AFTER SPINAL CORD INJURY

  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v3i2.153

  Daniel Marinho Cezar da Cruz, Maria Teresa Augusto Ioshimoto

  • PDF

• EAD: A ESCRITA DE ROTEIROS E ENCONTROS PRESENCIAIS - WRITING GUIDELINE TEXTS FOR DISTANCE LEARNING AND PERIODICAL MEETINGS WITH THE STUDENTS

  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v3i2.154

  Beatriz Ribeiro Ferreira Pucci, Leila Janice Maxwell

  • PDF