Vol. 5 No. 1 (2015)

View Vol. 5 No. 1 (2015)

Published: 2015-11-08

Editorial

Introdução

Danilo Seithi Kato, Felipe Ziotti Narita

1-7
- PDF (Português (Brasil))

Entrevista

Towards a university as an institution of the common: Critical and Marxist Higher Education research in context / Para uma universidade como instituição do comum...

Krystian Szadkowski, Felipe Ziotti Narita

8-57
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Ser professor de História hoje: algumas reflexões

José Petrucio de Farias Junior

58-69
- PDF (Português (Brasil))
Ação social e combate à pobreza: perspectivas com base em desenhos negros

Diego da Costa Vitorino

70-90
- PDF (Português (Brasil))
A imaginação sociológica e a produção de saberes em comunidades rurais da região de Catalão-GO

Maria Zenaide Alves, Wender Faleiro

91-106
- PDF (Português (Brasil))
Ensino e aprendizagem vivenciados em um cursinho popular em Ribeirão Preto-SP

Reijane Salazar Costa

107-117
- PDF (Português (Brasil))
Família e escola: uma parceria com sucesso sem inversões de papéis

Livia Carolina Viana dos Santos Valenziano

118-131
- PDF (Português (Brasil))
A educação patrimonial e as experiências pedagógicas sobre o curso “Educação integral: expressões verbais e corporais” na UFTM

Diego Lopes de Campos

132-151
- PDF (Português (Brasil))