MEDIA EDUCATION: INNOVATING THROUGH RESEARCH AS AN EDUCATIONAL PRINCIPLE IN THE INTEGRATED CURRICULUM
inovando por meio da pesquisa como princípio educativo no currículo integrado
DOI:
https://doi.org/10.18554/rt.v17i3.7221Keywords:
Research as an Educational Principle, Educommunication, Integrated CurriculumAbstract
Educating for the media is a necessity, since it is increasingly necessary to train subjects who are capable of altering reality, not just reproducing it. In this sense, the objective of this text is to present discussions on the integration of the research tripod as an educational principle, media education and integrated curriculum in the teaching-learning process. This is a theoretical essay that was constituted in a qualitative and dialectical approach, produced through bibliographical research. As results, it is highlighted the importance of materializing teaching practice by trained teachers or educommunicators who understand the theoretical-practical relationships of research as an educational principle aimed at media education in the integrated curriculum.References
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Acesso em: 4 maio 2023.
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