Vol. 19 Núm. Esp.1 (2026): Pedagogías periféricas

Dossiê

• A importância da linguagem na mediação de conflitos em escolas públicas

  Regina Aparecida de Morais, José Heleno Ferreira, Camila Zucon Ramos de Siqueira

  e026002

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v19iEsp.1.7892

• “MAMÁ MIRA COMO ME MIRAN” “MAMÁ MIRA COMO ME MIRAN”: INVESTIGACIÓN POLICIAL INTENTA CRIMINALIZAR LAS PIXAÇÕES EN EL MURO “DIOS ES MADRE” EN EL CENTRO DE BELO HORIZONTE. ¿QUÉ DICE LA NEGRODRAMAPOESÍA?

  Ludmilla Zago Andrade

  e026003

  • PDF (Portugués)

  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v19iEsp.1.7882

• Violência contra crianças e adolescentes em vivência de rua a negação ao direito fundamental social à educação

  Ana Paula Santos Diniz

  e026004

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v19iEsp.1.7879

• SINHOGARISMO EPISTEMOLOGÍAS SOBRE CUERPOS, HETEROGENEIDAD Y RACISMO

  Wellington Migliari

  e026005

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v19iEsp.1.7878