Educación de Jóvenes y Adultos y Derechos Humanos

Resumen

rescate de la humanidad de los sectores vulnerables de la sociedad a partir de um aporte teórico sobre los Derechos Humanos, la educación liberadora y los documentos producidos a nivel nacional e internacional sobre la EJA. Para este propósito, el texto se divide en cinco partes: una introducción, en la que se presenta el problema; en la segunda sección, se presenta un panorama de exclusión escolar en contradicción con el derecho a la educación formal; en la tercera sección, los Derechos Humanos están relacionados con la educación liberadora; en la cuarta sección, se problematiza la visión del Estado y de los sectores de la sociedad sobre a quién deben dirigirse los Derechos Humanos; y, en la quinta sección, se destaca el desempeño de la EJA en algunos sectores vulnerables de la sociedad. En las consideraciones finales, se considera que la diversidad no puede seguir transformándose en desigualdad, y para ello urgen políticas públicas para garantizar los derechos fundamentales.