PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO, CARACTERÍSTICAS DO SONO E SINAIS DE BURNOUT: REVISÃO INTEGRATIVA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18554/reas.v12i1.5731

Abstract

Objetivo: identificar estudos que avaliaram alterações do sono e Burnout em professores de ensino médio. Método: revisão integrativa, com busca de artigos nos idiomas português, inglês e espanhol, publicados nas bases de dados National Library of Medicine (PubMed), na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scopus, Web of Science e EBSCOHOST. Resultados: analisou-se um total de 45 estudos, onde foram selecionados três artigos que avaliaram sono e Burnout para o grupo de docentes. Constatou-se, o uso de três instrumentos distintos para avaliação de variáveis relacionadas ao sono e Burnout. Conclusão: obtiveram-se poucos resultados nesta revisão que apresentaram contribuições de diferentes instrumentos para a avaliação do sono e Burnout em professores de ensino médio. Verificou-se que esgotamento, fadiga, carga de trabalho, comprometimento excessivo, podem ser fontes geradoras de alterações de sono e presença de Burnout na profissão de docente, justificando a implementação de programas que promovam a promoção da saúde dessa classe.

Author Biographies

  • Carolina Pasquini Praxedes Salvi, Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP
    Fisioterapeuta, Mestra (doutoranda). Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPG- Enf) da Faculdade de Enfermagem (FEnf) da Unicamp.
  • Bruno Fernando Moneta Moraes, Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP.
    Enfermeiro, Mestre (doutorando). Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPG- Enf) da Faculdade de Enfermagem (FEnf) da Unicamp.
  • Larissa Dela Libera Miranda, Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP.
    Enfermeira, Mestranda. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPG- Enf) da Faculdade de Enfermagem (FEnf) da Unicamp.
  • Sandra Soares Mendes, Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP.
    Enfermeira, Doutora. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPG- Enf) da Faculdade de Enfermagem (FEnf) da Unicamp.
  • Ademir Salvi Júnior, Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal/Unipinhal.
    Farmacêutico, Doutor. Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal/Unipinhal.
  • Milva Figueiredo De Martino, Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP.
    Enfermeira, Doutora. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPG- Enf) da Faculdade de Enfermagem (FEnf) da Unicamp.

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Published

2023-04-05

Issue

Vol. 12 No. 1 (2023): REAS

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Revisão Integrativa

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1.
Pasquini Praxedes Salvi C, Fernando Moneta Moraes B, Dela Libera Miranda L, Soares Mendes S, Salvi Júnior A, Figueiredo De Martino M. PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO, CARACTERÍSTICAS DO SONO E SINAIS DE BURNOUT: REVISÃO INTEGRATIVA. Rev Enferm Atenção Saúde [Internet]. 2023 Apr. 5 [cited 2026 Feb. 1];12(1). Available from: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/enfer/article/view/5731