Gomes, Aline Resende, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brazil
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JOURNAL TRIANGLE Vol. 11 No. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Artigos
A produção acadêmica sobre estágio curricular supervisionado e a formação inicial de professores: uma análise a partir de revistas “Qualis A/Educação/Capes”
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
JOURNAL TRIANGLE Vol. 11 No. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Artigos
O ensino de estatística e probabilidade por meio de jogos e resolução de problemas diante dos desafios do processo de formação docente
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