v. 9 n. 2 (2019)

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Publicado: 2019-10-22

Editorial

Editorial
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.4001

Danilo Seithi Kato, Felipe Ziotti Narita

1-6
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Entrevista

Para uma cosmopolítica dos comuns: entrevista com Christian Laval / Towards a cosmopolitics of the commons: an interview with Christian Laval
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3774

Christian Laval, Felipe Ziotti Narita, Natalia-Rozalia Avlona

7-15
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Artigos

A educação básica na Amazônia e seus indicadores de qualidade social: contradições e desafios para o Ensino Médio no Amapá / The basic education in the Amazon...
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3507

João Paulo da Conceição Alves, Quésia de Oliveira Cardoso

16-38
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Educação ambiental: um olhar sobre a formação de professores de Ciências e Biologia / Envirionmental education: a look at the training of Science and Biology teachers
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.2415

Aniele Poersch Schröpfer de Souza, Roque Ismael da Costa Güllich

39-67
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O(a) pedagogo(a) e a educação não formal: aportes da história e de pesquisas acadêmicas / The pedagogue and non-formal education: contributions from history and academic research
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3599

María Florentina Lapadula, Célia Maria Fernandes Nunes, Odair França de Carvalho

68-87
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As políticas educacionais e o ensino superior no Brasil: um olhar a partir da década de 1990 / Educational policies and higher education in Brazil: a look from the 1990s
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3158

Flávia Verônica Silva Jacques

88-115
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Vozes abjetas: a trajetória escolar de um grupo de pessoas transexuais do interior de São Paulo / Abject voices: the school trajectory...
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3074

Sylvia Maria Godoy Amorim, Ana Paula Leivar Brancaleoni

116-144
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O desastre socioambiental da Samarco: rastreando as controvérsias a partir de uma oficina pedagógica com jornais / Samarco's socio-environmental disaster: tracing controversies...
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3424

Alexsandro Luiz dos Reis, Fábio Augusto Rodrigues e Silva

145-166
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“O mistério das ovelhas”: montagem de espetáculo teatral como instrumento de educação do campo no Assentamento Poço Longe / "O mistério das ovelhas": the production of a theater spectacle as a countryside education instrument in Poço Longe...
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.2874

Rosa Adelina Sampaio Oliveira

167-182
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Problematização das narrativas infantis sobre alimentação e meio ambiente nos anos iniciais do Ensino Fundamental / Problematization of child narratives about food and environment...
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3308

Gessana Damasceno Gomes, Elisabeth Brandão Schmidt, Alana Neves Pedruzzi, Dárcia Amaro Ávila

183-203
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O protagonismo e o planejamento diário de professores da educação infantil / The protagonism and the daily planning of teachers of child education
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.2555

Carine Rozane Steffens, Jacqueline Silva da Silva

204-221
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Potências de uma escola ribeirinha paraense: vidas, fronteiras e um rio / Potency of a riverside school in Pará: lives, borders, and a river
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.2866

Julian Karla Diniz Neris, Josenilda Maria Maues da Silva

222-233
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Avaliação e aprendizagem: percepção de graduandas e graduandos em Economia em uma universidade pública / Evaluation and learning: Economics undergraduate students perception in a public university
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3337

Patricia Franzoni, Marli Quartieri, Nélia Maria Pontes Amado, Susana Carreira

234-259
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A pesquisa como princípio educativo: um estudo na formação inicial em Pedagogia no município de Itapetinga (BA) / Research as an educational principle: a study in initial teacher education...
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3322

Wêdma Moreira de Araújo, Lúcia Gracia Ferreira

260-283
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A influência de um curso de formação de professores para a constituição docente / The influence of a teacher training course...
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3701

Camila Cantarelli, Bruno Milani, Sérgio Guilherme Schlender, Andreia Inês Dillenburg

284-302
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Nominata

Nominata de 2019
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.4002

Nominata de 2019
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