v. 13 n. 1 (2023): Cadernos CIMEAC

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Publicado: 2023-08-28

Editorial

Editorial
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.7016

Felipe Ziotti Narita, Danilo Seithi Kato

1-6
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Artigos

Rescate de conocimientos locales tradicionales en dos comunidades culturalmente diferenciadas
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6796

Patricia Pacheco Lozano, Adela Molina Andrade

7-26
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Análisis de tesis relacionadas con la educación ambiental de la maestría en docencia para la educación media superior de la Universidad Nacional Autónoma de México
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6940

María Teresa Bravo Mercado, Alba Patricia Macías Nestor

27-53
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Os Círculos de Pais e Professores nas escolas do SESI em Recife nos anos 1950: uma experiência de democracia no espaço escolar que formou Paulo Freire
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.7012

Sérgio C. Fonseca, Elmir de Almeida

54-75
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Sociomaterialidade do cabelo crespo: intimidades materiais e letramento agencial no ensino de Biologia
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6924

Geisieli Rita de Oliveira, Francisco Ângelo Coutinho

76-99
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O preparo de óleo a partir da polpa da semente da mafurra (Trichilia emetica) em Moçambique: possibilidades de apropriação do saber local para o ensino de Química
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6959

Sergio Francisco Tsembane, Keila Bossolani Kiill, Osvaldo Alberto Sitoe, Nilton Sebastião Zango

100-118
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A importância da educação ambiental no processo de formação docente em um curso de licenciatura em educação do campo
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6841

Patrícia Spinassé Borges, Marilda Shuvartz

119-133
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Educação do campo: políticas públicas e desafios educacionais das comunidades rurais de Divinópolis (MG)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6962

Reysla Karen de Oliveira Gontijo, Isabella Fernandes Longatti, Camila Zucon Ramos de Siqueira, Laís de Souza Rédua

134-165
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