Vol. 13 No. 1 (2023): Cadernos CIMEAC

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Published: 2023-08-28

Editorial

Editorial

Felipe Ziotti Narita, Danilo Seithi Kato

1-6
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.7016

Artigos

ESPAÑOL ESPAÑOL

Patricia Pacheco Lozano, ESPAÑOL ESPAÑOL

7-26
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6796
QUALITATIVE ANALYSIS OF THESES RELATED TO ENVIRONMENTAL EDUCATION OF THE MASTER'S DEGREE IN TEACHING FOR HIGHER SECONDARY EDUCATION AT UNAM (MADEMS)

María Teresa Bravo Mercado, Alba Patricia Macías Nestor

27-53
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6940
Os Círculos de Pais e Professores nas escolas do SESI em Recife nos anos 1950: uma experiência de democracia no espaço escolar que formou Paulo Freire

Sérgio C. Fonseca, Elmir de Almeida

54-75
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.7012
Sociomaterialidade do cabelo crespo: intimidades materiais e letramento agencial no ensino de Biologia

Geisieli Rita de Oliveira, Francisco Ângelo Coutinho

76-99
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6924
O preparo de óleo a partir da polpa da semente da mafurra (Trichilia emetica) em Moçambique: possibilidades de apropriação do saber local para o ensino de Química

Sergio Francisco Tsembane, Keila Bossolani Kiill, Osvaldo Alberto Sitoe, Nilton Sebastião Zango

100-118
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6959
THE IMPORTANCE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE PROCESS OF TEACHER TRAINING IN A BACHELOR'S COURSE IN COUNTRYSIDE EDUCATION

Patrícia Spinassé Borges, Marilda Shuvartz

119-133
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6841
Educação do campo: políticas públicas e desafios educacionais das comunidades rurais de Divinópolis (MG)

Reysla Karen de Oliveira Gontijo, Isabella Fernandes Longatti, Camila Zucon Ramos de Siqueira, Laís de Souza Rédua

134-165
- PDF (Portuguese)
DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v13i1.6962