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##search.searchResults.foundPlural##
“Me conhecendo em alemão”: um estudo de caso da avaliação enquanto reflexão docente
Ana Clara Neves Silveira, Alice Pellegrini Vasconcelos, Mariana de Lima Feitosa
882 a 903
2021-01-25
As metodologias de línguas orientais em questão A crise como possibilidade de reflexão para os licenciados em língua japonesa na Universidade de São Paulo
Eduardo Macena Duarte, Fernanda Gonçalves Barbosa
931 a 953
2021-01-25
A necessidade da formação de professores para atuar na educação inclusiva
Inez Cristina Ferreira Fornel, Rosemar Rosa
496 a 510
2020-10-01
Leitura e formação acadêmica do pedagogo: reflexões a partir do projeto PIBIC pedagogia do CAP/UERN
Iure Coutre Gurgel, Francisco Roberto de Oliveira Galdino
310 a 319
2020-07-31
A relação entre o Programa Residência Pedagógica e a Formação Continuada de Professores Preceptores
Eriques Piccolo Becker, Rosalvo Luis Sawitzki, Ana Nathalia Almeida Callai, Mariana Perini Borck
969 a 980
2021-01-25
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NOVAS TECNOLOGIAS: HISTÓRIAS, POLÍTICAS E NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
Ricardo Santos David
65 a 90
2018-09-09
Investigação Narrativa (Auto)Biográfica como modo de Percepção da Constituição Docente Ambiental e Crítica
Rafaela Engers Günzel, Aline Machado Dorneles
1047 a 1060
2021-01-25
CRENÇAS LINGUÍSTICAS DOS PIBIDIANOS DA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA DA CIDADE DE UBERABA
Paola Passos Alves, Juliana Bertucci Barbosa
50 a 77
2018-12-29
EXPERIMENTAÇÃO E FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM CIÊNCIAS NO PIBID: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Sávio Cunha Costa, Luis Gustavo da Conceição Galego
35 a 48
2018-09-09
Relato de experiência de leitura partilhada entre uma professora em formação e um aluno com Síndrome de Ásperger em sala de recurso
Lorena Goulart Lopes
702 a 713
2020-10-01
Tecnologia e inclusão do deficiente intelectual
Dalva Alves Pereira Martins
662 a 678
2020-10-01
Escola com grade: desafios para a formação e a prática docente no sistema prisional de ensino
Daniela Carla Monteiro, Rosilene Lima da Silva
571 a 581
2020-10-01
Entrei no Curso de Letras, e agora? Recontando histórias de quatro futuras professoras de inglês
Gilmar Martins de Freitas Fernandes, Maria Ivonice de Albuquerque Alves
391 a 422
2020-07-31
Estágio de doutoramento no exterior: contribuições para a formação em educação [FÍSICA]
Luana Zanotto
320 a 337
2020-07-31
Análise das contribuições do estágio supervisionado e do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) para formação de professores no Alto Solimões, Amazonas.
Simone Ribeiro da Silva, Renato Abreu Lima, Taciana Carvalho Coutinho
355 a 378
2020-07-31
Os saberes experienciais da docência em um projeto de ensino não formal de línguas para jovens e adultos surdos na cidade de Goiatuba-GO
Neziran Teixeira Melo Becker
731 a 742
2020-10-01
Investigando dificuldades na escrita de alunos em processo de alfabetização
Márcia Beatriz da Cruz e Sousa
714 a 730
2020-10-01
FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DA LIBRAS: SINGULARIDADES E VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA
Rosana Fátima Janes Constâncio
168 a 178
2019-07-30
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DA CIDADE DO SUMBE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA OFICIAL PORTUGUESA.
Rogelio Alberto Valdés Gamés, Celestino Gando Caieie, Justino Lucamba
92 a 104
2018-12-29
Inclusão escolar de alunos com epilepsia: breve revisão da literatura
Kárita Marques Rodrigues Lopes
652 a 661
2020-10-01
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