Vol. 18 No. Esp. 2 (2025): SeForProf

Artigos

• VIDEOS AND SOCIAL MEDIA: THE REACH OF MATHEMATICS REELS PREPARED AND DISCLOSED BY A GROUP OF PETIANS o alcance dos reels de Matemática elaborados e divulgados por um grupo de petianos

  Caline Lara Ferreira de Assumpção, Vanessa de Paula Cintra, Rafael Peixoto

  e025002

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8313

• EVERYTHING HAS ITS PRICE

  Ana Beatriz Reis Rezende

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8296

• The INTCOMBATE TOURNAMENT – A CARD GAME FOR LEARNING HARDWARE AND SOFTWARE FUNDAMENTALS um jogo de cartas para o aprendizado de fundamentos de hardwares e softwares

  Sir Flamarion Assis Jeronimo Inácio, Sir Hugo Leonardo Pereira Rufino

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8288

• Social Representations and Special Education: a brief study of the state of knowledge um breve estudo do estado do conhecimento

  Marianna Gouvêa, Rejane Isabel Ferreira

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8281

• FROM POPULAR TO SCIENTIFIC KNOWLEDGE: ETHNOCLIMATOLOGY AS A DECOLONIAL PRACTICE IN TEACHING CLIMATOLOGY etnoclimatologia como prática decolonial no ensino de climatologia

  Matheus Cunha Sestito, Pedro Dias Mangolini Neves

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8387

• READING AND WRITING PRACTICES DEVELOPED WITH 2ND YEAR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

  Gleiciane de Souza Feitosa, Silvia Regina Marques Jardim

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8331

• Pesquisas sobre formação continuada do professor-formador e núcleos de significação como metodologia de análise (2003-2024)

  Adriana Rodrigues, Helena de Ornellas Sivieri Pereira

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8334

• FOSSILIZED MEMORIES AMID THE AWAKENING OF EMOTIONS AT THE MUSEU DOS DINOSSAUROS

  Camila Luqueis Rolim, Heloisa Faria Folador, Pedro Donizete Colombo Junior

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8307

• SCHOOL INDISCIPLINE, TAKE RESPONSIBILITY FOR YOUR CHILD AN ANALYSIS OF SCIENTIFIC ARTICLES FROM THE LAST 5 YEARS

  Joana Darc Aparecida Braz, Andreia Beatriz Moreira, Daniel Fernando Bovolenta Ovigli

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8294

• Formação de professores na ETFMT em 1988 monografias do curso de metodologia no Ensino Técnico da UFTM

  Túlio Marcel Rufino de Vasconcelos Figueiredo, Nilce Vieira Campos Ferreira

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8339

• TEACHING OF PHYSICS AND MATHEMATICS AT THE INTERFACES WITH DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES - DICT

  Soraia Ibrahim, Welington Mrad Joaquim , Adriana Rodrigues

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8291

• CONCEPTIONS AND EXPERIENCES OF PPGE/UFTM POSTGRADUATE STUDENTS WITH UNIVERSITY EXTENSION

  Natália de Andrade Nunes, Daniel Fernando Bovolenta Ovigli

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8283

• A geoeducação sob a perspectiva da Educação Ambiental contribuições da Pedagogia Histórico Crítica

  Debora Gabriele dos Santos Pinto, Selva Guimarães

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  DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v18iEsp.2.8290