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Vol. 9 Núm. 2 (2022): Iniciação & Formação Docente
Vol. 9 Núm. 2 (2022): Iniciação & Formação Docente
Publicado:
2022-07-31
Iniciação e Docência
Iara Aparecida Garcia
1 a 2
PDF (Português (Brasil))
Ensino e Formação de Professores
Química no ensino fundamental: levantamento de dificuldades didáticas na revista “experiências em ensino de ciências"
Cinara Aparecida de Moraes, Sandro Rogério Vargas Ustra
3 a 21
PDF (Português (Brasil))
Análisis Discursivo Textual y el software ATLAS.ti en la investigación del conocimiento en la formación de profesores de Química
Junfanlee Manoel Oliveira Feliciano, Janaína
22 a 45
PDF (Português (Brasil))
Estágio Supervisionado
O Estágio supervisionado no curso de pedagogia: os desafios vivenciados por estudantes no contexto da pandemia
Zian Karla Vasconcelos Barros, Klésia de Andrade Matias
46 a 61
PDF (Português (Brasil))
Reflexos da COVID-19 na prática formativa de licenciandos envolvidos com o estágio supervisionado e com o programa residência pedagógica
Edilane Ribeiro do Nascimento, Ana Carolina Oliveira Silva, Fabrício Bonfim Sudério
62 a 90
PDF (Português (Brasil))
Relatório de estágio de observação em ensino de leitura: considerações sobre o formato de ensino digital
Cinthia Evandro Martins Pereira, Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Dannytza Serra Gomes
91 a 99
PDF (Português (Brasil))
Fluxo Contínuo
Uso da internet pelos professores de ciências e biologia das escolas públicas estaduais no município de Uberaba – MG
Catarina Teixeira, Marcela Heloísa Paixão dos Santos
100 a 124
PDF (Português (Brasil))
Escrita autobiográfica na prática de ensino de uma professora de geografia em formação:
Dispositivo para o processo de ensino e aprendizagem na educação básica
Eduarda Souza Pereira, Amanda Regina Gonçalves
125 a 156
PDF (Português (Brasil))
É possível realizar atividade prática no ensino remoto?
Natanael Charles da Silva, Marcelo Bruno Araújo Queiroz, Miceia de Paula Rodrigues, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
157 a 175
PDF (Português (Brasil))
Resenha
Resenha do livro “Desenvolvimento profissional de professores de educação física: reflexões sobre a formação e socialização docente”
Diego Moura, Ana Regina Leão Ibiapina Moura, José Rodrigo Silva de Melo, Raimundo Erick de Sousa Agapto, Misma Lima Mariano, Francisco Marlon Melquiades da Cruz
176 a 180
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Português (Brasil)
Español (España)