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Vol. 9 No. 4 (2022): Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: diálogos a partir de cooperações acadêmicas.
Vol. 9 No. 4 (2022): Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: diálogos a partir de cooperações acadêmicas.
Published:
2022-12-31
Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: diálogos a partir de cooperações acadêmicas.
Marcelo Alexandre Teodoro, Marcus Garcia de Sene
1 a 2
PDF (Português (Brasil))
Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: diálogos a partir de cooperações acadêmicas.
A exigência da educabilidade humana
Jenerton Arlan Schütz
3 a 14
PDF (Português (Brasil))
As Mãos na arte surda
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15 a 40
PDF (Português (Brasil))
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41 a 67
PDF (Português (Brasil))
As atribuições legais dos integrantes da Gestão Escolar – Administração, Supervisão, Orientação E Inspeção.
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85 a 110
PDF (Português (Brasil))
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Portugues, Bruna Carla Rodrigues de Oliveira, Renata Alessandra dos Santos Ribeiro, Claudia Maria Costa Dias
111 a 127
PDF (Português (Brasil))
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128 a 148
PDF (Português (Brasil))
A formação do professor de português e os alunos com necessidades específicas
Lorena Lopes Goulart
149 a 154
PDF (Português (Brasil))
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Implementación del Proyecto de la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (PEILE) en el Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE) de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de Honduras
Clara Elizabeth Chavez
165 a 193
PDF (Português (Brasil))
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