Vol. 16 No. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023

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Published: 2023-10-31

Artigos

TEACHING WORK BEFORE AND DURING THE SARS-COV 2 PANDEMIC THE IMPACTS ON TEACHERS' LIVES

Gabriela Mendes Pereira Nascimento, Sálua Cecílio

1-21
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ANTIRACIST HISTORY TEACHING AND LAW 10.639/03: HIP HOP CULTURE AND ITS EDUCABILITY

Rafael Mautone Ferreira, Gilberto Ferreira da Silva

22-37
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CHEMISTRY PRESENT IN THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY EDUCATION AND DIFFICULTIES POINTED OUT BY TEACHERS

Cinara Aparecida de Moraes, Sandro Rogério Vargas Ustra

38-57
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USE OF SOFTWARE AS A SUPPORT TOOL IN THE MATHEMATICAL LEARNING OF DEAF STUDENTS A LITERATURE REVIEW

Luana de Sousa Sales, Lucas Emanuel de Oliveira Maia, Edgar Marçal de Barros Filho, Marilene Calderaro da Silva Munguba, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

58-77
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CHALLENGES OF TEACHERS IN THE PUBLIC EDUCATION NETWORK FOR THE IMPLEMENTATION OF DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

Rondinelli Teixeira Caldas, Oswaldo Palma Lopes Lopes Sobrinho, Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho, Jose Weliton Aguiar Dutra, Roselina Aguiar, Vanilda Maria Campos

78-94
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Formação de professores de Ciências da Natureza um estado do conhecimento de teses e dissertações com enfoque na temática crítico-reflexivo

Lucas de Sousa Costa, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa, Kaio Coelho Rodrigues, Camila Maria Sitko

95-107
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ELABORATION OF A DIGITAL LEARNING RESOURCE AS DIDACTIC MATERIAL FOR THE TEACHING OF BIOCHEMISTRY

Juarez Bezerra Regis Neto, Jerry Wendell Rocha Salazar, João Batista Bottentuit Júnior

108-124
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Relato de experiência

Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos arte e tecnologias digitais na parceria entre ensino e extensão

Ketiuce Ferreira Silva

125-137
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Ensaio

RELEVANT DIALOGUES: THE STRUCTURE OF EDUCATION AS A FOUNDATION FOR LEARNING AND INTERDISCIPLINARITY a estrutura da educação como alicerce para a aprendizagem e para a interdisciplinaridade

Jeniffer Ferreira-Costa, Dante Ogassavara, Thais da Silva-Ferreira, José Maria Montiel

138-147
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Resenha

Resenha do livro Estimulando a criatividade, motivação e desempenho em matemática uma proposta para a sala de aula

Veronice Meira da Silva

148-153
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