Pesquisa


 
Revista Edição Título
 
Revista Triângulo v. 11, n. 2 (2018): MAIO / AGOSTO 2018 Conceito de formação de professores e desenvolvimento profissional: suas diferentes expressões e concepções Resumo  PDF
Aline Tatiane Evangelista de Oliveira
 
Revista Triângulo v. 11, n. 2 (2018): MAIO / AGOSTO 2018 Interdisciplinaridade e educação: desafios e possibilidades frente à produção do conhecimento Resumo  PDF
Carla Madalena Santos, Pedro Donizete Colombo Junior
 
Iniciação & Formação Docente v. 7, n. 2 (2020): Escrita, variação linguística e interculturalidade: Estudos e pesquisas. Leitura e formação acadêmica do pedagogo: reflexões a partir do projeto PIBIC pedagogia do CAP/UERN Resumo  PDF
Iure Coutre Gurgel, Francisco Roberto de Oliveira Galdino
 
Revista Triângulo v. 13, n. 1 (2020): JANEIRO / ABRIL 2020 A construção da profissionalidade docente no estágio supervisionado Resumo  PDF
Nair Aparecida Rodrigues Pires
 
Iniciação & Formação Docente v. 5, n. 1 (2018): Iniciação & Formação Docente FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NOVAS TECNOLOGIAS: HISTÓRIAS, POLÍTICAS E NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Resumo  PDF
Ricardo Santos David
 
Revista Triângulo v. 11, n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 Formação continuada de professores em serviço: observações em instituições públicas de Uberaba - MG Resumo  PDF
Simone das Graças Leal, Helena de Ornellas Sivieri Pereira, Maria Célia Borges
 
Iniciação & Formação Docente v. 7, n. 2 (2020): Escrita, variação linguística e interculturalidade: Estudos e pesquisas. Entrei no Curso de Letras, e agora? Recontando histórias de quatro futuras professoras de inglês Resumo  PDF
Gilmar Martins de Freitas Fernandes, Maria Ivonice de Albuquerque Alves
 
Revista Triângulo v. 13, n. 3 (2020): Set.-Dez. 2020 Desafios dos estagiários em Educação Física na elaboração do plano de ensino e de aula Resumo  PDF
Jayane Mara Rosendo Lopes, Francisca Feitosa Silva, Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho
 
Revista Triângulo v. 11, n. 2 (2018): MAIO / AGOSTO 2018 Estado do conhecimento: práticas pedagógicas, formação e desenvolvimento profissional docente do professor da Educação Superior Resumo  PDF
Vania Maria de Oliveira Vieira, Marilene Ribeiro Resende, Valeska Guimarães Rezende da Cunha, Camilla de Oliveira Vieira
 
Iniciação & Formação Docente v. 6, n. 1 (2019): Sociolinguística, Ensino e Formação de Professores FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DA LIBRAS: SINGULARIDADES E VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA Resumo  PDF
Rosana Fátima Janes Constâncio
 
Revista Triângulo v. 12, n. 2 (2019): MAIO / AGOSTO 2019 Metodologias ativas e o uso do Facebook como interface colaborativa na Educação Superior Resumo  PDF
Maria Paula Mansur Mäder, Marilda Aparecida Behrens
 
Iniciação & Formação Docente v. 7, n. 3 (2020): Dossiê Práticas de Inclusão e Exclusão na Educação: Estudos, Relatos e Pesquisas Escola com grade: desafios para a formação e a prática docente no sistema prisional de ensino Resumo  PDF
Daniela Carla Monteiro, Rosilene Lima da Silva
 
Revista Triângulo v. 13, n. 3 (2020): Set.-Dez. 2020 Processos formativos dos professores inclusivos: práticas pedagógicas dos docentes na educação básica Resumo  PDF
Cleusa Inês Ziesmann, Isabel Follman Thomas
 
Iniciação & Formação Docente v. 5, n. 2 (2018): Políticas Linguísticas, Escrita e Formação de Professores no Brasil e em Angola RELEVÂNCIA E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DOCENTE NA PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Resumo  PDF
Jones Baroni Ferreira Menezes, Hermerson Diego Andrade da Silva
 
Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social v. 2, n. 1 (2014): Janeiro a Abril A Carreira Docente: com a palavra, os novos professores universitários Resumo  PDF
Rodrigo Eurípedes da Silveira, Álvaro da Silva Santos
 
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