Vol. 17 Núm. 2 (2024): MAIO - AGOSTO 2024

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Publicado: 2024-08-31

Dossiê

  • EDUCACIÓN BILINGÜE DE SORDOS Y ENSEÑANZA DE LIBRAS: PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN planejamento e implementação

    Bruno Carneiro, Felipe de Almeida Coura, Alanna Alencar Araújo Cruz
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7742

  • LENGUA DE SEÑAS, IDENTIDADES, CULTURA SORDA Y EDUCACIÓN BILINGÜE

    Bruno Gonçalves Carneiro
    5-17
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7736

  • A importância da aquisição precoce da Libras para o desenvolvimento dos conceitos científicos

    Suelen Oliveira, Carlos Roberto Ludwig
    18-37
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7479

  • ESCUELA BILINGÜE PARA SORDOS EN LA RED EDUCATIVA DEL ESTADO DE TOCANTINS: UM CURRÍCULO EM CONSTRUCCIÓN. um currículo em construção

    Thallyta Teixeira Silva Rodrigues, Paola Regina Martins Bruno, Amoriana Borges de Araújo
    38-49
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7718

  • ESCUELAS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA SORDOS EN LA RED ESTATAL DE EDUCACIÓN DE TOCANTINS: ESPACIO PARA LA DIFERENCIA SORDA espaço para a diferença

    Mônica Rocha
    50-67
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7605

  • Educación Bilingüe de Sordos Reflexiones para su implementación en la red de educación municipal de Palmas - TO

    Alanna Alencar de Araújo Cruz, Bruno Gonçalves Carneiro, Carlos Roberto Ludwig
    68-79
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7669

  • PANORAMA DE LA EDUCACIÓN DE SORDAS EN LA RED EDUCATIVA MUNICIPAL DE ARAGUAÍNA-TOCANTINS

    Stefânia Steves da Silva Sena, Diego de Miranda Leão
    80-94
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7723

  • Proposta de conteúdo curricular de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos do Ensino Fundamental

    Maria Pilar Basso Teixeira de Medeiros
    95-114
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7627

  • Ensino de Libras como língua adicional e formação de professores no Tocantins impactos na Educação básica e na sociedade

    Felipe de Almeida Coura
    115-130
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7581

  • Crenças e emoções de professores de Libras ouvintes em formação inicial na Universidade Federal do Tocantins

    Felipe de Almeida Coura, Ana Claudia Turcato de Oliveira, Helen Cardoso Lima
    131-149
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7622

  • 1ª Edição do Festival Surdolímpico do Tocantins: relato de Experiência

    Clay Marinângelo Miranda Rios, Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma, Ayllin Nonato Nunes
    150-166
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7546

Artigos

Resenha

  • Avaliação uma prática em busca de novos sentidos

    Charlene Spadotto de Oliveira, tiago.zanqueta@uniube.br
    268-272
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7386

Relato de experiência

  • TEMATIZACIÓN DEL TENIS DE MESA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR UN REPORTE DE EXPERIENCIA

    George Almeida Lima, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira, Daniel Teixeira Maldonado
    273-288
    DOI: https://doi.org/10.18554/rt.v17i2.7095