Vol. 17 Núm. 2 (2024): MAIO - AGOSTO 2024

Dossiê

EDUCACIÓN BILINGÜE DE SORDOS Y ENSEÑANZA DE LIBRAS: PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN planejamento e implementação

Bruno Carneiro, Felipe de Almeida Coura, Alanna Alencar Araújo Cruz

1-4
- PDF (Português (Brasil))
LENGUA DE SEÑAS, IDENTIDADES, CULTURA SORDA Y EDUCACIÓN BILINGÜE

Bruno Gonçalves Carneiro

5-17
- PDF (Português (Brasil))
A importância da aquisição precoce da Libras para o desenvolvimento dos conceitos científicos

Suelen Oliveira, Carlos Roberto Ludwig

18-37
- PDF (Português (Brasil))
ESCUELA BILINGÜE PARA SORDOS EN LA RED EDUCATIVA DEL ESTADO DE TOCANTINS: UM CURRÍCULO EM CONSTRUCCIÓN. um currículo em construção

Thallyta Teixeira Silva Rodrigues, Paola Regina Martins Bruno, Amoriana Borges de Araújo

38-49
- PDF (Português (Brasil))
ESCUELAS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA SORDOS EN LA RED ESTATAL DE EDUCACIÓN DE TOCANTINS: ESPACIO PARA LA DIFERENCIA SORDA espaço para a diferença

Mônica Rocha

50-67
- PDF (Português (Brasil))
Educación Bilingüe de Sordos Reflexiones para su implementación en la red de educación municipal de Palmas - TO

Alanna Alencar de Araújo Cruz, Bruno Gonçalves Carneiro, Carlos Roberto Ludwig

68-79
- PDF (Português (Brasil))
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN DE SORDAS EN LA RED EDUCATIVA MUNICIPAL DE ARAGUAÍNA-TOCANTINS

Stefânia Steves da Silva Sena, Diego de Miranda Leão

80-94
- PDF (Português (Brasil))
Proposta de conteúdo curricular de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos do Ensino Fundamental

Maria Pilar Basso Teixeira de Medeiros

95-114
- PDF (Português (Brasil))
Ensino de Libras como língua adicional e formação de professores no Tocantins impactos na Educação básica e na sociedade

Felipe de Almeida Coura

115-130
- PDF (Português (Brasil))
Crenças e emoções de professores de Libras ouvintes em formação inicial na Universidade Federal do Tocantins

Felipe de Almeida Coura, Ana Claudia Turcato de Oliveira, Helen Cardoso Lima

131-149
- PDF (Português (Brasil))
1ª Edição do Festival Surdolímpico do Tocantins: relato de Experiência

Clay Marinângelo Miranda Rios, Fernando Rodrigues Peixoto Quaresma, Ayllin Nonato Nunes

150-166
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Da formação de professores que ensinam Matemática às práticas do ensino remoto mapeamento de teses e dissertações no contexto da pandemia

Mariany Fonseca Garcia, Klinger Teodoro Ciríaco

167-187
- PDF (Português (Brasil))
(Re)pensando la Educación Física escolar desde las necesarias tensiones culturales contemporáneas el ajedrez antirracista y decolonial

Mateus Cardoso Clemente, Galdino Rodrigues Sousa

188-207
- PDF (Português (Brasil))
Mal-estar docente ouvindo professores e propondo caminhos na constituição de sua identidade profissional em tempos de pandemia

Gabrielly dos Santos Mazini, Helena de Ornellas Sivieri Pereira

208-227
- PDF (Português (Brasil))
Tecendo fios da memória biocultural feminina kalunga uma pesquisa participante com licenciandas em Educação do Campo

Jáder de Castro Andrade Rodrigues, Maria Rita Avanzi

228-247
- PDF (Português (Brasil))
FORMACIÓN CONTINUA CENTRADA EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD: ANÁLISIS DE LAS CLASES DE UN POSTGRADO PARA PROFESORES DE LOS PRIMEROS AÑOS análise das aulas de um curso d de pós-graduação para professoras dos anos iniciais

Cláudia Maria Costa Nunes, Maria Rosa Chitolina, Andrea Inês Golsdchmidt

248-267
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

Avaliação uma prática em busca de novos sentidos

Charlene Spadotto de Oliveira, tiago.zanqueta@uniube.br

268-272
- PDF (Português (Brasil))

Relato de experiência

TEMATIZACIÓN DEL TENIS DE MESA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR UN REPORTE DE EXPERIENCIA

George Almeida Lima, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira, Daniel Teixeira Maldonado

273-288
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 17 Núm. 2 (2024): MAIO - AGOSTO 2024

Dossiê

EDUCACIÓN BILINGÜE DE SORDOS Y ENSEÑANZA DE LIBRAS: PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN planejamento e implementação

LENGUA DE SEÑAS, IDENTIDADES, CULTURA SORDA Y EDUCACIÓN BILINGÜE

A importância da aquisição precoce da Libras para o desenvolvimento dos conceitos científicos

ESCUELA BILINGÜE PARA SORDOS EN LA RED EDUCATIVA DEL ESTADO DE TOCANTINS: UM CURRÍCULO EM CONSTRUCCIÓN. um currículo em construção

ESCUELAS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA SORDOS EN LA RED ESTATAL DE EDUCACIÓN DE TOCANTINS: ESPACIO PARA LA DIFERENCIA SORDA espaço para a diferença

Educación Bilingüe de Sordos Reflexiones para su implementación en la red de educación municipal de Palmas - TO

PANORAMA DE LA EDUCACIÓN DE SORDAS EN LA RED EDUCATIVA MUNICIPAL DE ARAGUAÍNA-TOCANTINS

Proposta de conteúdo curricular de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos do Ensino Fundamental

Ensino de Libras como língua adicional e formação de professores no Tocantins impactos na Educação básica e na sociedade

Crenças e emoções de professores de Libras ouvintes em formação inicial na Universidade Federal do Tocantins

1ª Edição do Festival Surdolímpico do Tocantins: relato de Experiência

Artigos

Da formação de professores que ensinam Matemática às práticas do ensino remoto mapeamento de teses e dissertações no contexto da pandemia

(Re)pensando la Educación Física escolar desde las necesarias tensiones culturales contemporáneas el ajedrez antirracista y decolonial

Mal-estar docente ouvindo professores e propondo caminhos na constituição de sua identidade profissional em tempos de pandemia

Tecendo fios da memória biocultural feminina kalunga uma pesquisa participante com licenciandas em Educação do Campo

FORMACIÓN CONTINUA CENTRADA EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD: ANÁLISIS DE LAS CLASES DE UN POSTGRADO PARA PROFESORES DE LOS PRIMEROS AÑOS análise das aulas de um curso d de pós-graduação para professoras dos anos iniciais

Resenha

Avaliação uma prática em busca de novos sentidos

Relato de experiência

TEMATIZACIÓN DEL TENIS DE MESA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR UN REPORTE DE EXPERIENCIA

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