Vol. 4 Núm. 1 (2017): Iniciação & Formação Docente 01/2017

Sociolinguística e Ensino

• SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: RISCOS DA PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

  Odália Bispo de Souza e Silva, Fernanda Carolina Pires de Almeida Cruz

  • PDF (Português (Brasil))

• AVALIAÇÃO MEDIADORA: PERSPECTIVAS PARA APRENDIZAGEM

  PAULO HENRIQUE SIMON, ADRIANO ANTONIO FARIA

  • PDF (Português (Brasil))

• OS CURSOS SUPERIORES DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL E O INCENTIVO PARA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA

  Cleomar Locatelli

  • PDF (Português (Brasil))

• ENTRE TRINCHEIRAS E CANHÕES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA LÚDICO-PEDAGÓGICA

  Leonardo Lucas Silva da Silva, Igor Ferreira Komar, Gilberto Carneiro, Andréia Christ, Filipe Ribeiro Coelho, Aloísio Menezes

  • PDF (Português (Brasil))

• USO DAS TIC E EXPERIÊNCIA DE AUTORIA DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS: PERCEPÇÕES DE PIBIDIANOS DO CURSO DE LETRAS EAD/UFMS

  Álvaro José dos Santos Gomes, Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro, Fabiana Biondo

  • PDF (Português (Brasil))

• Implementación del Proyecto de la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (PEILE) en el Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE) de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de Honduras

  Clara Elizabeth Chavez

  • PDF

• ENSINO E APRENDIZAGEM - COMO ENSINAR LÍNGUA INGLESA CRIANÇAS NÃO ALFABETIZADAS.

  Ricardo Santos David

  • PDF (Português (Brasil))

• INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: DO ORALISMO Á PROPOSTA BILÍNGUE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

  Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret, João Guilherme Rogrigues Mendonça

  • PDF (Português (Brasil))

• POSSIBILIDADES DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS SURDAS USUÁRIAS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS DO PERÍODO PREPARATÓRIO, DA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Saionara Figueiredo Santos, Fabiana Paula Bubniak, Daniel Henrique Scandolara

  • PDF (Português (Brasil))

• DISCURSOS EXPRESSOS, SABERES CONSTRUÍDOS: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

  Srta Anny Nogueira

  • PDF (Português (Brasil))

• Formação de professores em Educação Ambiental nos anais da ANPEd (2012-2015)

  Catarina Teixeira, Maria Bernadete Sarti da Silva Carvalho

  • PDF (Português (Brasil))

• A DINÂMICA DA WEB-RÁDIO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR

  Vivina Dias Sól Queiróz, Bruna Hanime Brito Soares

  • PDF (Português (Brasil))

• PROJETOS DE APRENDIZAGEM NA ABORDAGEM DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS: PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

  Karla Priscila Schreiber, Mauren Porciúncula Moreira da Silva

  • PDF (Português (Brasil))

• Formação docente queer em Cocalinho-MT: um estudo crítico do discurso

  Márcio Evaristo Beltrão, Solange Maria de Barros

  • PDF (Português (Brasil))

• Do período colonial à independência: análise de A Geração da Utopia, de Pepetela

  Daynara Aragão Côrtes, Jeane Nascimento Santos

  • PDF (Português (Brasil))

• A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE: UM RELATO DE EXPERÊNCIA

  CAMILLA DA SILVA MENDES, NATHALIA REIS DE MEDEIROS, THIAGO SOARES DE OLIVEIRA

  • PDF (Português (Brasil))

• PELA VOZ DO DIABO: UM NOVO EVANGELHO

  Iasmim Santos Ferreira, Jacqueline Ramos

  • PDF (Português (Brasil))

• A Educação e a cultura da alimentação na sociedade do Consumo.

  Renato Domingues Diniz

  • PDF (Português (Brasil))