, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil
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Revista Triângulo v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023 - Relato de experiência
El cine y la actividad investigativa:
Resumo PDF (Español (España)) -
Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Artigos
A sociologia da educação de Bourdieu e a pobreza
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 15 n. 3 (2022): SETEMBRO - DEZEMBRO 2022 - Artigos
Ensino da escrita na cultura digital em aulas de Língua Portuguesa durante a Covid-19.
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Artigos
Levantamento de teses e dissertações que abordam o Programa Residência Pedagógica na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Artigos
Como o ensino de filosofia e de literatura podem contribuir para olhar e ruminar a realidade
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Artigos
Teatro de fantoches como estratégia pedagógica para educação ambiental no ensino fundamental
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Ensaio
Por uma teoria crítica
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 17 n. 2 (2024): MAIO - AGOSTO 2024 - Artigos
Mal-estar docente
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 16 n. 3 (2023): SETEMBRO - DEZEMBRO 2023 - Demanda Contínua
Gamification
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 17 n. 1 (2024): JANEIRO - ABRIL 2024 - Demanda Contínua
Grupo focal on-line no WhatsApp
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 17 n. 1 (2024): JANEIRO - ABRIL 2024 - Demanda Contínua
Elaboração de folders digitais para a divulgação científica sobre o uso de Bacillus no controle biológico
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 8 n. 1 (2015): JANEIRO / JUNHO 2015 - Artigos
ÉTICA - QUESTIONAMENTOS MORAIS E ÉTICOS
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 9 n. 2 (2016): JULHO / DEZEMBRO 2016 - Artigos
COMPREENSÃO DE TESTES DE HIPÓTESES POR ALUNOS QUE CURSAM BIOESTATÍSTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 9 n. 2 (2016): JULHO / DEZEMBRO 2016 - Artigos
SER OU NÃO SER CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 11 n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Artigos
Campo, habitus escolar e habitus militar: internalização de disposições no Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Uberaba-MG
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Revista Triângulo v. 11 n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Demanda Contínua
Formação continuada de professores em serviço: observações em instituições públicas de Uberaba - MG
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 11 n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Artigos
A produção acadêmica sobre estágio curricular supervisionado e a formação inicial de professores: uma análise a partir de revistas “Qualis A/Educação/Capes”
Resumo PDF -
Revista Triângulo v. 11 n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Artigos
O ensino de estatística e probabilidade por meio de jogos e resolução de problemas diante dos desafios do processo de formação docente
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Revista Triângulo v. 11 n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Artigos
A imagem do professor de língua portuguesa: indícios de queixas
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Revista Triângulo v. 11 n. 1 (2018): JANEIRO / ABRIL 2018 - Artigos
Projeto para registro e controle da evasão na UFTM
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Revista Triângulo v. 11 n. 3 (2018): SETEMBRO / DEZEMBRO 2018 - Artigos
Práticas colaborativas identificadas no ensino básico: um estudo de caso em Minas Gerais
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Revista Triângulo v. 12 n. 1 (2019): JANEIRO / ABRIL 2019 - Artigos
Evolução do ingresso nas universidades brasileiras
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Revista Triângulo v. 12 n. 3 (2019): SETEMBRO / DEZEMBRO 2019 - Artigos
O planejamento pedagógico nos cursos de graduação da UFTM
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Revista Triângulo v. 13 n. 1 (2020): JANEIRO / ABRIL 2020 - Artigos
A educação ambiental em cursos de formação inicial de professores: análise de projetos pedagógicos de dois cursos de licenciatura em Física
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Revista Triângulo v. 13 n. 2 (2020): MAIO / AGOSTO 2020 - Tradução
O dialogismo: sequencialidade, posicionamento, pluralidade e historicidade na análise da prática educativa
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Revista Triângulo v. 13 n. 3 (2020): SETEMBRO / DEZEMBRO 2020 - Relato de experiência
Das avaliações objetivas aos diários reflexivos on-line: experiências de uma professora com a avaliação da aprendizagem
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Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Artigos
A importância do pensamento socrático para o ensino de filosofia na Educação Básica
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Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Artigos
O desenvolvimento profissional dos professores de matemática selecionados no programa OBMEP na escola
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Revista Triângulo v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022 - Artigos
Recursos educacionais digitais como objeto de estudo nos Programas de Mestrados Profissionais em Educação
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